|
|||||
|
|||||
Музыкотерапия.Музыкотерапия содержит систему разнообразных дифференцированных методов, одни из которых являются, безусловно, традиционными, другие определенным образом модифицированы в соответствии со спецификой речевого нарушения. Как показывает опыт, музыкотерапевтическое направление работы способствует: 1. улучшению общего эмоционального состояния детей; 2. улучшению исполнения качества движений (развиваются выразительность, ритмичность, координация, плавность, серийная организация движений); 3. коррекции и развитию ощущений, восприятий, представлений; стимуляции речевой функции; 4. нормализации просодической стороны речи (темп, тембр, ритм, выразительность интонации). |
|||||